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Los niños y niñas que empiecen a participar en nuestro taller de psicomotricidad y que practiquen deportes y juegos lúdicos se beneficiarán principalmente de estos aspectos; conocerán y valorarán su propio cuerpo a través de la actividad física como medio de exploración y disfrute de sus posibilidades motrices; participando en juegos y actividades, establece relaciones constructivas con los demás; se integrarán en la sociedad y adquirirán unos valores fundamentales; con el ejercicio regular tendrán un buen desarrollo físico y mental.
Otras ventajas de este taller son:
1. Le enseña a seguir reglas. 2. Le ayuda a abrirse a los demás y superar la timidez. 3. Frena sus impulsos excesivos. 4. Fomentará en el niño la necesidad de colaborar por encima del individualismo 5. Le hará reconocer, aceptar y respetar que existe alguien que sabe más que él. 6. Produce un aumento generalizado del movimiento coordinado. 7. Aumenta sus posibilidades motoras. 8. Favorece el crecimiento de sus huesos y sus músculos. 9. Puede corregir posibles defectos físicos. 10. Potencia la creación y regularización de hábitos. 11. Desarrolla su placer por el movimiento y el ejercicio. 12. Estimula la higiene y la salud. 13. Le enseña a tener ciertas responsabilidades.
Con la metodología que utilizamos en nuestro club, estimularemos y reeducaremos los movimientos del niño. A los niños sanos, los estimularemos a través de un trabajo orientado a la actividad motriz y el juego, mientras que en la reeducación psicomotriz se trabajará con niños y niñas que presentan alguna discapacidad, trastornos o retrasos en su evolución.
Los objetivos finales de nuestro taller de psicomotricidad son:
- Motivar la capacidad sensitiva a través de las sensaciones y relaciones entre el cuerpo y el exterior (el otro y las cosas).
- Cultivar la capacidad perceptiva a través del conocimiento de los movimientos y de la respuesta corporal.
- Organizar la capacidad de los movimientos representados o expresados a través de signos, símbolos, planos, y de la utilización de objetos reales e imaginarios.
- Hacer que los niños puedan descubrir y expresar sus capacidades, a través de la acción creativa y la expresión de la emoción.
- Ampliar y valorar la identidad propia y la autoestima dentro de la pluralidad grupal.
- Crear seguridad al expresarse a través de diversas formas como un ser valioso, único e irrepetible.
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