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Ficha Técnica del Curso +

Curso Monitor de Ajedrez

Ficha Técnica AAEE -00127 - Monitor de Ajedrez

Descripción:

Son muchos los beneficios por los que casi todos los Colegios
quieren impartir una Actividad Extraescolar de Ajedrez entre sus alumnos:

El ajedrez facilita la concentración.
Potencia la memoria.
Ayuda a resolver problemas.
Mejora la creatividad.
Enseña a planificar y hacer previsiones.

Y en este Curso te vamos a enseñar desde los Orígenes del Ajedrez, hasta las competiciones deportivas. Aprenderás Nociones estratégicas, Evolución de la enseñanza del Ajedrez, Sistemas de aperturas y variantes, Ejercicios de táctica…

Datos del Curso

Duración: 80  horas
Modalidad: OnLine
Precio: 104 - 52€ (oferta 50% dto.)
Formas de Pago: Paypal y Tarjeta

Ir al Curso

A quien va dirigido el Curso.

Este curso está dirigido a todas aquellas personas que quieran enseñar una Actividad Extraescolar de Ajedrez en los colegios a niños de infantil y primaria

Metodología del Curso.

Los niños aprenden a través de sus sentidos, integrando las actividades cotidianas como el trabajo práctico lo cual les permite prepararse para la vida partiendo del ambiente familiar, donde se desenvuelven con seguridad y amor factores que se convierten indispensables para su desarrollo armónico. Este curso pretende ofrecer una educación y un ambiente de desarrollo del niño basado en el respeto, apoyado en años de extensa experiencia y teoría científica desarrollada por Rudolf Steiner y aplicada y ampliada por cientos de personas y centros.

Temario del Curso +

CURSO MONITOR DE AJEDREZ COMO ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR

MÓDULO 1: HISTORIA DEL AJEDREZ.

▪ Lección 1: Orígenes del ajedrez y la transición de los círculos sociales a las competiciones deportivas.
▪ Lección 2: Nociones estratégicas fundacionales de Steinitz y Tarrasch, y la lucha psicológica de Lasker.

MÓDULO 2. ENSEÑANZA Y ENTRENAMIENTO METÓDICO DEL AJEDREZ COMO DEPORTE.

▪ Lección 1: Proceso de formación del Ajedrez - Evolución de la enseñanza del ajedrez.
▪ Lección 2: El entrenamiento en ajedrez.

MÓDULO 3. MÉTODO DE ENSEÑANZA DE AJEDREZ.

▪ Lección 1: Primeras clases de ajedrez – Contenido Inicial.
▪ Lección 2: Clases intermedias de Ajedrez como Actividad Extraescolar.
▪ Lección 3: Ejemplos de actividades para desarrollar las clases.

MÓDULO 4. OBJETIVOS A LOGRAR POR EL MONITOR DE AJEDREZ.

▪ Lección 1: Solución de problemas de ajedrez.
▪ Lección 2: El ajedrez y la evolución mental de los jugadores.

MÓDULO 5. SISTEMA DE APERTURAS Y VARIANTES - CUADRO SINÓPTICO.

▪ Lección 1: Explicación sobre los sistemas de aperturas y variantes en el ajedrez como actividad deportiva.

MÓDULO 6. EJERCICIOS PARA ENSEÑAR Y PARA ENTRENAR.

▪ Lección 1: Ejercicios de táctica.
▪ Lección 2: Problemas de matemática ajedrecística.
▪ Lección 3: Ejercicios de ajedrez básicos.

MÓDULO 7. PLAN DE ENTRENAMIENTO DE AJEDREZ – 28 CLASES, 56 LECCIONES.

▪ Lección 1: Plan marco para el entrenamiento básico.
▪ Lección 2: Plan marco para el entrenamiento orientado a la competición.
▪ Lección 3: Desarrollo de 28 clases y 56 lecciones del ajedrez como Actividad Extraescolar.

MÓDULO 8. NORMAS DE LOS SISTEMA DE JUEGO DE AJEDREZ.

▪ Lección 1: Tipos de notación.
▪ Lección 2: Disposiciones sobre títulos y normas.
▪ Lección 3: Sistemas de juego para competiciones individuales y por equipos.
▪ Lección 4: Código Ético para entrenadores de Ajedrez.

MÓDULO 9. DOS CLASES PRÁCTICAS COMO MONITOR DE AJEDREZ.

▪ Lección 1: Ejemplo de dos clases con sus respectivas actividades.

MÓDULO 10. TÉRMINOS ESPECIALES DE AJEDREZ.

▪ Lección 1: Glosario ajedrecístico en orden alfabético.
▪ Lección 2. Términos ajedrecísticos más importantes en inglés, con su equivalencia.

MÓDULOS TRANSVERSALES

Módulo 10 - El Método en las Extraescolares.

  • Tema 1: Importancia de los Métodos en las Actividades Extraescolares
  • Tema 2: ¿Por qué es bueno que tengas un Método que se adapte a tus conocimientos?
  • Tema 3: Beneficios o Importancia del Método.
  • Tema 4: Ejemplo del índice del Método de Cocina Creativa.
  • Tema 5: Ejemplo de dos lecciones de métodos de AAEE

Módulo 11 - El Monitor en las Actividades Extraescolares.

  • Tema 1: La importancia del Monitor.
  • Tema 2: Crear un ambiente diferente al de las clases habituales.

Módulo 12 - Calendario en la oferta de las Actividades Extraescolares.

  • Tema 1: Temporalización de la presentación de las actividades extraescolares a un Colegio o Ampa.
  • Tema 2: Cómo hacer llegar tu Dossier Informativo a un Colegio o tú CV a una empresa de AAEE.

 

Mira lo que Otras personas dicen sobre nuestros cursos

  • Ismael Gómez Álvaro – (Alhedin-Granada),
    “Estoy muy contento porque mandé un correo y me enviaron varios correos con diferentes ofertas de empleo, hasta una me interesó y la contesté, me llamaron enseguida. Ahora estoy de Monitor de A Matinal en el CEIP Sagrado Corazon de Jesús de Alhendin Granada."
    Ismael Gómez Álvaro – (Alhedin-Granada), Grado Universitario en Maestro en Educación Primaria (Mención Educación Especial).
  • CAROLINA LÓPEZ JIMÉNEZ,
    "Muy contenta, y a la vez agradecida y sorprendida por la rapidez de echar mi CV y valorarlo y llamarme para tener la ilusión de empezar a trabajar en el aula matinal con niños/as donde estoy feliz. Gracias por todo, me alegro de haber hecho el curso online.
    CAROLINA LÓPEZ JIMÉNEZ, Tecnico en educación infantil. Realizado en el I.E.S Jiménez de Quesada de Santa Fe (Granada). Finalizado en 2017
  • Monica Martorell Ruiz (Baza – Granada),
    "Mi experiencia con Extraescolaresyocio es muy positiva,  animo al que esté interesado a mandar el CV. Rapidez a la hora de contestar la solicitud, completa información y ayuda para resolver cualquier duda y ofrecen un variado abanico de ofertas."
    Monica Martorell Ruiz (Baza – Granada), Graduada en Educación Primaria con mención en Matemáticas y Ciencias experimentales
  • Inmaculada Úbeda Moreno
    "Fue una experiencia muy buena, ya que estaba ansiosa por encontrar trabajo. Y encontrarlo en mi localidad fue estupendo, el curso online me pareció muy práctico. Gracias por todo."
    Inmaculada Úbeda Moreno Graduada en magisterio de Educación Primaria (Mención en Matematicas y Ciencias Experimentales). Granada

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