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Ficha Técnica del Curso +

Curso Monitor Método Singapur

Ficha Técnica AAEE -00115 - Monitor Método Singapur

Descripción:

¿Quieres formarte en una actividad que están demandando hoy los Colegios como Extraescolar?, ¿Te imaginas enseñar las matemáticas de una forma distinta, divertida, atractiva? Podria ser está tu primera oportunidad para trabajar en un Colegio, acredita tu formación con nuestro Diploma, y entra a formar parte de nuetra bolsa de Trabajo Preferente.

Datos del Curso

Duración: 150  horas
Modalidad: OnLine
Precio: 118 - 59€ (oferta 50% dto.)
Formas de Pago: Paypal y Tarjeta

Ir al Curso

A quien va dirigido el Curso.

Este curso está dirigido a todas aquellas personas que quierán enseñar las matemáticas desde un prisma diferente, con un métedo ameno y divertido.

Metodología del Curso.

En este curso se adjunta un documento llamado Guía Didáctica dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus preguntas, dudas y ejercicios. Además en la Plataforma encontrará los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología a seguir es ir avanzando a través de los Módulos del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para poder evaluar, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios que se encontrará en el curso. La titulación se enviará al alumno/a por correo electrónico una vez se haya terminado y completado el curso.

Temario del Curso +
  1. MÓDULO 1. ASPECTOS TEÓRICOS

TEMA 1. HISTORIA DE LA NATACIÓN

  1. Introducción
  2. Resumen histórico de la natación

TEMA 2. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN

  1. Introducción
  2. Los aprendizajes en natación
  3. Métodos de enseñanza
  4. Estilos de enseñanza en actividades acuáticas

TEMA 3. ENFOQUES Y APLICACIONES DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS

  1. Introducción
  2. Variables y condicionantes que inciden en un programa de actividades acuáticas
  3. Variables y condicionantes didácticos
  4. Material auxiliar

TEMA 4. ALGUNAS CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS PARA MONITORES DE NATACIÓN

  1. Planteamientos pedagógicos de la enseñanza
  2. El juego:un aprendizaje diferente
  3. Aplicación a las actividades acuáticas

TEMA 5. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS DE NATACIÓN (CROL Y BRAZA)

  1. El crol en la natación
  2. La braza en la natación

TEMA 6. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS (ESPALDA Y MARIPOSA)

  1. La técnica del estilo espalda
  2. Técnica del estilo mariposa

TEMA 7. DEFECTOS MÁS COMUNES EN LOS CUATRO ESTILOS

  1. Introducción
  2. Observación
  3. Cómo mejorar la técnica

TEMA 8. MATRONATACIÓN

  1. Introducción al programa de 0 a 3 años
  2. Programa de 3 a 6 años
  3. Evaluación

TEMA 9. NATACIÓN INFANTIL

  1. Introducción
  2. Familiarización
  3. Familiarización, inmersión y juego
  4. Natación escolar de 3 a 5 años
  5. Natación escolar de 6 a 9 años

TEMA 10. MÉTODOS DE RESCATE. SALVAMENTO ACUÁTICO

  1. Introducción
  2. Técnicas específicas de salvamento acuático
  3. El salvamento acuático en piscinas

ANEXO I. GUÍA PRÁCTICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE CLASES DE NATACIÓN DE NIVEL I Y II

  1. Curso de Natación Nivel I. Primer ciclo
  2. Curso de Natación Nivel II. Primer ciclo

ANEXO II. GUÍA PRÁCTICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE UN CURSO INTENSIVO DE VERANO EN NATACIÓN

  1. Consejos para monitores de natación del nivel cero
  2. Consejos para monitores de natación del nivel uno
  3. Consejos para monitores de natación del nivel dos
  4. Actividades a realizar

ANEXO III: JUEGOS Y ACTIVIDADES ACUÁTICAS

  1. Juegos y actividades para enseñar destrezas básicas
  2. Ejemplo del Formulario para un Plan de Sesión de Entrenamiento
  3. MÓDULO 2. MULTIMEDIA - MONITOR DE NATACIÓN

TEMA 1. EL MONITOR.

TEMA 2. ESTILOS DE NATACIÓN. CROL.

  1. Estilo de natación Crol.
  2. Técnica de Crol: fases, coordinación y movimientos.

TEMA 3. ESTILOS DE NATACIÓN. BRAZA.

  1. Estilo de natación Braza.
  2. Técnica de Braza: fases, coordinación y movimientos.

TEMA 4.ESTILOS DE NATACIÓN. ESPALDA.

  1. Estilo de natación Espalda.
  2. Técnica de Espalda: fases, coordinación y movimientos.

TEMA 5.ESTILOS DE NATACIÓN. MARIPOSA.

  1. Estilo de natación Mariposa.
  2. Técnica de Mariposa: fases, coordinación y movimientos.

CURSO: MONITOR NIVEL BÁSICO MÉTODO SINGAPUR

Módulo 1: Conociendo el Método Singapur

  • Lección 1: Situación de España en el TIMSS y Bases Teóricas del Método
  • Lección 2: Diferencias entre el marco curricular ordinario y el Método Singapur.

Módulo 2: Aprendiendo los números con el Método Singapur

  • Lección 1: Sistemas de numeración.
  • Lección 2: Interacción social con la matemática según Piaget.
  • Lección 3: Conceptos matemáticos básicos.

Módulo 3: Operaciones lógicas-matemáticas

  • Lección 1: El pensamiento lógico
  • Lección 2: Modos de presentación matemática y las implicaciones educativas según Brunner.
  • Lección 3: Multiplicación y división en el Método Singapur.
  • Lección 4: Geometría y medición en el Método Singapur.
  • Lección 5: Recomendaciones didácticas para la aplicación del Método Singapur.

Módulo 4: Taxonomía de Dominios del Aprendizaje

  • Lección 1: Proceso de aprendizaje según Benjamín Bloom.

Módulo 5: Proceso de resolución de problemas

  • Lección 1: Cómo se obtienen los resultados matemáticos según George Polya.

Módulo 6: Creación de un laboratorio pedagógico

  • Lección 1: ¿Qué es un laboratorio pedagógico?
  • Lección 2: Laboratorio pedagógico cómo medio de revisión del Método Singapur.

Módulo 7: La planificación y Evaluación del Método Singapur

  • Lección 1: Tipos de planificación.
  • Lección 2: Evaluación en el Método Singapur.

Módulo 8: Cómo explicar el Método Singapur a los padres de los alumnos

  • Lección 1: Matemática Singapurense.
  • Lección 2: Método Singapur en casa.

Mira lo que Otras personas dicen sobre nuestros cursos

  • Ismael Gómez Álvaro – (Alhedin-Granada),
    “Estoy muy contento porque mandé un correo y me enviaron varios correos con diferentes ofertas de empleo, hasta una me interesó y la contesté, me llamaron enseguida. Ahora estoy de Monitor de A Matinal en el CEIP Sagrado Corazon de Jesús de Alhendin Granada."
    Ismael Gómez Álvaro – (Alhedin-Granada), Grado Universitario en Maestro en Educación Primaria (Mención Educación Especial).
  • CAROLINA LÓPEZ JIMÉNEZ,
    "Muy contenta, y a la vez agradecida y sorprendida por la rapidez de echar mi CV y valorarlo y llamarme para tener la ilusión de empezar a trabajar en el aula matinal con niños/as donde estoy feliz. Gracias por todo, me alegro de haber hecho el curso online.
    CAROLINA LÓPEZ JIMÉNEZ, Tecnico en educación infantil. Realizado en el I.E.S Jiménez de Quesada de Santa Fe (Granada). Finalizado en 2017
  • Monica Martorell Ruiz (Baza – Granada),
    "Mi experiencia con Extraescolaresyocio es muy positiva,  animo al que esté interesado a mandar el CV. Rapidez a la hora de contestar la solicitud, completa información y ayuda para resolver cualquier duda y ofrecen un variado abanico de ofertas."
    Monica Martorell Ruiz (Baza – Granada), Graduada en Educación Primaria con mención en Matemáticas y Ciencias experimentales
  • Inmaculada Úbeda Moreno
    "Fue una experiencia muy buena, ya que estaba ansiosa por encontrar trabajo. Y encontrarlo en mi localidad fue estupendo, el curso online me pareció muy práctico. Gracias por todo."
    Inmaculada Úbeda Moreno Graduada en magisterio de Educación Primaria (Mención en Matematicas y Ciencias Experimentales). Granada

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