Los objetivos que queremos alcanzar con nuestro trabajo son prioritariamente que los centros aumenten los índices de éxito escolar, mejoren la convivencia y el clima general del centro y potencien la mejora educativa y la innovación escolar; mejorar la integración escolar y social del alumnado; ofrecerles una guía y una orientación personalizada en su marcha educativa y en su proceso de maduración personal; animar y alentar al estudio, proponiendo formas eficaces de estudio y ayudando al alumnado a superar sus dificultades; trasmitir al alumnado una actitud positiva hacia la lectura; consolidar los aprendizajes y las competencias básicas de las áreas instrumentales; hacer frente a actitudes y hábitos negativos como el rechazo escolar o el absentismo;  facilitar la transición de la Educación Primaria a la Educación Secundaria Obligatoria y para estrechar los lazos de comunicación con las familias.

El PALI (Programa de apoyo lingüistico para inmigrantes) y el PLACM (Programa de lengua árabe y cultura marroquí) nacen a raíz del desarrollo del Plan Andaluz para la Educación de Inmigrantes, que trata de proporcionar una respuesta educativa a las necesidades que plantean las nuevas corrientes de inmigración y pretende garantizar la plena integración de los niños y niñas extranjeros en el sistema educativo y la sociedad andaluza, manteniendo sus raíces culturales e idiomáticas.