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Ficha Técnica del Curso +

Curso Monitor de Robótica como Actividad Extraescolar

Ficha Técnica AAEE -00123 - Monitor de Robótica

Descripción:

Como monitor de robótica educativa puedes conseguir empleo durante todo el año, ya que en siempre hay personas que quieren que sus hijos aprendan acerca de robótica y programación, también, puedes trabajar en campamentos de verano donde introduzcan la robótica como actividad especial.

Datos del Curso

Duración: 175  horas
Modalidad: OnLine
Precio: 160€ - 80€ (oferta 50% dto.)
Formas de Pago: Paypal y Tarjeta y transferencia

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A quien va dirigido el Curso.

Este curso va dirigido a personas que les guste la robótica y la tecnología, que les guste trabajar tanto con niños como con adolescentes, ya que es una actividad que pueden desarrollar personas de todas las edades. Al realizar este curso puedes trabajar como monitor de actividades extraescolares e incluso en centros de ciencia. Este curso de monitor de robótica educativa, prepara a los niños y jóvenes para que desarrollen las capacidades y habilidades necesarias en cuanto a tecnología y programación, la cual les será de gran ayuda para su futuro laboral.

Un monitor de robótica puede fácilmente trabajar en las empresas que desarrollan las clases de robótica como una actividad extraescolar, en actividades escolares y en clases especializadas sobre la materia que se imparte en colegios públicos, privados y concertados. También puede preparar la metodología de las clases para campamentos de verano en el que los participantes pueden crear sus propios diseños y aprenden a programar de forma acertada.

Metodología del Curso.

La metodología a seguir es ir avanzando a través de los Módulos del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y videos resumenes.. Para poder evaluar, el alumno/a deberá completar todos los test de las lecciones, que se encontrará en el curso. La titulación se enviará al alumno/a por correo electrónico una vez se haya terminado y completado el curso.

Temario del Curso +
  1. MÓDULO 1. ASPECTOS TEÓRICOS

TEMA 1. HISTORIA DE LA NATACIÓN

  1. Introducción
  2. Resumen histórico de la natación

TEMA 2. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN

  1. Introducción
  2. Los aprendizajes en natación
  3. Métodos de enseñanza
  4. Estilos de enseñanza en actividades acuáticas

TEMA 3. ENFOQUES Y APLICACIONES DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS

  1. Introducción
  2. Variables y condicionantes que inciden en un programa de actividades acuáticas
  3. Variables y condicionantes didácticos
  4. Material auxiliar

TEMA 4. ALGUNAS CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS PARA MONITORES DE NATACIÓN

  1. Planteamientos pedagógicos de la enseñanza
  2. El juego:un aprendizaje diferente
  3. Aplicación a las actividades acuáticas

TEMA 5. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS DE NATACIÓN (CROL Y BRAZA)

  1. El crol en la natación
  2. La braza en la natación

TEMA 6. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS (ESPALDA Y MARIPOSA)

  1. La técnica del estilo espalda
  2. Técnica del estilo mariposa

TEMA 7. DEFECTOS MÁS COMUNES EN LOS CUATRO ESTILOS

  1. Introducción
  2. Observación
  3. Cómo mejorar la técnica

TEMA 8. MATRONATACIÓN

  1. Introducción al programa de 0 a 3 años
  2. Programa de 3 a 6 años
  3. Evaluación

TEMA 9. NATACIÓN INFANTIL

  1. Introducción
  2. Familiarización
  3. Familiarización, inmersión y juego
  4. Natación escolar de 3 a 5 años
  5. Natación escolar de 6 a 9 años

TEMA 10. MÉTODOS DE RESCATE. SALVAMENTO ACUÁTICO

  1. Introducción
  2. Técnicas específicas de salvamento acuático
  3. El salvamento acuático en piscinas

ANEXO I. GUÍA PRÁCTICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE CLASES DE NATACIÓN DE NIVEL I Y II

  1. Curso de Natación Nivel I. Primer ciclo
  2. Curso de Natación Nivel II. Primer ciclo

ANEXO II. GUÍA PRÁCTICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE UN CURSO INTENSIVO DE VERANO EN NATACIÓN

  1. Consejos para monitores de natación del nivel cero
  2. Consejos para monitores de natación del nivel uno
  3. Consejos para monitores de natación del nivel dos
  4. Actividades a realizar

ANEXO III: JUEGOS Y ACTIVIDADES ACUÁTICAS

  1. Juegos y actividades para enseñar destrezas básicas
  2. Ejemplo del Formulario para un Plan de Sesión de Entrenamiento
  3. MÓDULO 2. MULTIMEDIA - MONITOR DE NATACIÓN

TEMA 1. EL MONITOR.

TEMA 2. ESTILOS DE NATACIÓN. CROL.

  1. Estilo de natación Crol.
  2. Técnica de Crol: fases, coordinación y movimientos.

TEMA 3. ESTILOS DE NATACIÓN. BRAZA.

  1. Estilo de natación Braza.
  2. Técnica de Braza: fases, coordinación y movimientos.

TEMA 4.ESTILOS DE NATACIÓN. ESPALDA.

  1. Estilo de natación Espalda.
  2. Técnica de Espalda: fases, coordinación y movimientos.

TEMA 5.ESTILOS DE NATACIÓN. MARIPOSA.

  1. Estilo de natación Mariposa.
  2. Técnica de Mariposa: fases, coordinación y movimientos.

MONITOR DE ROBÓTICA COMO ACTIVIDAD ESCOLAR

 

Módulo 1: La Robótica Educativa

  • Lección 1: ¿Qué es la robótica educativa? (1)

-       Introducción y fundamentos.

  • Lección 2: Pedagogía de la robótica. (2)

-       Enfoque pedagógico de la robótica.

-       Aplicación educativa en el aula de la robótica.

-       Motivación del alumnado en una sesión de robótica.

-       Herramientas para la gestión en clase.

-       Dificultades de aprendizaje más comunes y cómo abordarlas.

Módulo 2: Cómo enseñar a Programar

  • Lección 1: Enseñando a programar en la Educación Primaria. (1).
  • Lección 2: Enseñando a programar en la Educación Secundaria. (1).

Módulo 3: Conceptos de robótica esenciales.

  • Lección 1: Concepto de software libre y software gratuito (1).
  • Lección 2: ¿Qué es un robot y qué es la robótica? (1).

Módulo 4: Robótica Educativa LEGO

  • Lección1: La robótica educativa de Lego Education. (1).

-       Robótica LEGO para la educación primaria.

-       Set o kits infantiles de LEGO.

  • Lección 2: Lego WeDo para el primer y segundo ciclo de primaria. (1).

-       Los usos y las aplicaciones.

  • Lección 3: Lego Ev3 para el tercer ciclo de primaria y secundaria (1).

Módulo 5: Robótica con Arduino.

  • Lección 1: Como funciona Arduino y sus beneficios educativos. (1).

-       Beneficios de la placa zum de Bq.

  • Lección 2: Programación de placas Arduino. (1).

Programación básica de placas Arduino con Bitbloq

  • Lección 3: Contenido de la robótica con Arduino. (1).

Módulo 6: Software y Hardware educativo de otras marcas.

  • Lección 1: Introducción a la Programación por eventos con Makeblock. (1).
  • Lección 2: Introducción a la Programación secuencial con PrintBot. (1).
  • Lección 3: Introducción al código con Bitbloq. (1).

Módulo 7: Planificación de las clases de robótica.

  • Lección 1: Cómo planificar una clase de robótica para primaria.

-       Materiales a usar. (1).

  • Lección 2: Cómo planificar una clase de robótica para secundaría.

-       Materiales a usar. (1).

Módulo 8: Contenido programático sugerido para el Monitor. (Guía del Profesor).

  • Lección 1:  Ejecución de Proyectos de Robótica. (1).

-       Indicar y explicar los proyectos de robóticas más usados en la actualidad educativa.

  • Lección 2: Planificación de las clases en Hoja de Actividades.

-       Actividades sugeridas por lección (28 clases y 56 lecciones). (1)

Módulo 9: Perfil del Monitor de Robótica.

  • Lección 1: Cuál debe ser el Perfil de un Monitor de Robótica. (1).

-       Habilidades.

-       Capacidades.

-       Actitudes.

-       Actividades que debe realizar.

  • Lección 2: Campo laboral de un Monitor de Robótica. (1).

-       Dónde puede trabajar un Monitor de Robótica.

Mira lo que Otras personas dicen sobre nuestros cursos

  • Ismael Gómez Álvaro – (Alhedin-Granada),
    “Estoy muy contento porque mandé un correo y me enviaron varios correos con diferentes ofertas de empleo, hasta una me interesó y la contesté, me llamaron enseguida. Ahora estoy de Monitor de A Matinal en el CEIP Sagrado Corazon de Jesús de Alhendin Granada."
    Ismael Gómez Álvaro – (Alhedin-Granada), Grado Universitario en Maestro en Educación Primaria (Mención Educación Especial).
  • CAROLINA LÓPEZ JIMÉNEZ,
    "Muy contenta, y a la vez agradecida y sorprendida por la rapidez de echar mi CV y valorarlo y llamarme para tener la ilusión de empezar a trabajar en el aula matinal con niños/as donde estoy feliz. Gracias por todo, me alegro de haber hecho el curso online.
    CAROLINA LÓPEZ JIMÉNEZ, Tecnico en educación infantil. Realizado en el I.E.S Jiménez de Quesada de Santa Fe (Granada). Finalizado en 2017
  • Monica Martorell Ruiz (Baza – Granada),
    "Mi experiencia con Extraescolaresyocio es muy positiva,  animo al que esté interesado a mandar el CV. Rapidez a la hora de contestar la solicitud, completa información y ayuda para resolver cualquier duda y ofrecen un variado abanico de ofertas."
    Monica Martorell Ruiz (Baza – Granada), Graduada en Educación Primaria con mención en Matemáticas y Ciencias experimentales
  • Inmaculada Úbeda Moreno
    "Fue una experiencia muy buena, ya que estaba ansiosa por encontrar trabajo. Y encontrarlo en mi localidad fue estupendo, el curso online me pareció muy práctico. Gracias por todo."
    Inmaculada Úbeda Moreno Graduada en magisterio de Educación Primaria (Mención en Matematicas y Ciencias Experimentales). Granada

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