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Curso Monitor Método Singapur
Ficha Técnica AAEE -00115 – Monitor Método Singapur
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Descripción:
¿Quieres formarte en una actividad que están demandando hoy los Colegios como Extraescolar?, ¿Te imaginas enseñar las matemáticas de una forma distinta, divertida, atractiva? Podria ser está tu primera oportunidad para trabajar en un Colegio, acredita tu formación con nuestro Diploma, y entra a formar parte de nuetra bolsa de Trabajo Preferente.
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Datos del Curso
Duración: 150 horas
Modalidad: OnLine
Precio: 118 – 59€ (oferta 50% dto.)
Formas de Pago: Paypal y Tarjeta
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A quien va dirigido el Curso.
Este curso está dirigido a todas aquellas personas que quierán enseñar las matemáticas desde un prisma diferente, con un métedo ameno y divertido.
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Metodología del Curso.
En este curso se adjunta un documento llamado Guía Didáctica dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus preguntas, dudas y ejercicios. Además en la Plataforma encontrará los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo. La metodología a seguir es ir avanzando a través de los Módulos del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para poder evaluar, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios que se encontrará en el curso. La titulación se enviará al alumno/a por correo electrónico una vez se haya terminado y completado el curso.[/text_block][/op_liveeditor_element]
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- MÓDULO 1. ASPECTOS TEÓRICOS
TEMA 1. HISTORIA DE LA NATACIÓN
- Introducción
- Resumen histórico de la natación
TEMA 2. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN
- Introducción
- Los aprendizajes en natación
- Métodos de enseñanza
- Estilos de enseñanza en actividades acuáticas
TEMA 3. ENFOQUES Y APLICACIONES DE LAS ACTIVIDADES ACUÁTICAS
- Introducción
- Variables y condicionantes que inciden en un programa de actividades acuáticas
- Variables y condicionantes didácticos
- Material auxiliar
TEMA 4. ALGUNAS CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS PARA MONITORES DE NATACIÓN
- Planteamientos pedagógicos de la enseñanza
- El juego:un aprendizaje diferente
- Aplicación a las actividades acuáticas
TEMA 5. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS DE NATACIÓN (CROL Y BRAZA)
- El crol en la natación
- La braza en la natación
TEMA 6. TÉCNICAS BÁSICAS DE LOS ESTILOS (ESPALDA Y MARIPOSA)
- La técnica del estilo espalda
- Técnica del estilo mariposa
TEMA 7. DEFECTOS MÁS COMUNES EN LOS CUATRO ESTILOS
- Introducción
- Observación
- Cómo mejorar la técnica
TEMA 8. MATRONATACIÓN
- Introducción al programa de 0 a 3 años
- Programa de 3 a 6 años
- Evaluación
TEMA 9. NATACIÓN INFANTIL
- Introducción
- Familiarización
- Familiarización, inmersión y juego
- Natación escolar de 3 a 5 años
- Natación escolar de 6 a 9 años
TEMA 10. MÉTODOS DE RESCATE. SALVAMENTO ACUÁTICO
- Introducción
- Técnicas específicas de salvamento acuático
- El salvamento acuático en piscinas
ANEXO I. GUÍA PRÁCTICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE CLASES DE NATACIÓN DE NIVEL I Y II
- Curso de Natación Nivel I. Primer ciclo
- Curso de Natación Nivel II. Primer ciclo
ANEXO II. GUÍA PRÁCTICA PARA LA PROGRAMACIÓN DE UN CURSO INTENSIVO DE VERANO EN NATACIÓN
- Consejos para monitores de natación del nivel cero
- Consejos para monitores de natación del nivel uno
- Consejos para monitores de natación del nivel dos
- Actividades a realizar
ANEXO III: JUEGOS Y ACTIVIDADES ACUÁTICAS
- Juegos y actividades para enseñar destrezas básicas
- Ejemplo del Formulario para un Plan de Sesión de Entrenamiento
- MÓDULO 2. MULTIMEDIA – MONITOR DE NATACIÓN
TEMA 1. EL MONITOR.
TEMA 2. ESTILOS DE NATACIÓN. CROL.
- Estilo de natación Crol.
- Técnica de Crol: fases, coordinación y movimientos.
TEMA 3. ESTILOS DE NATACIÓN. BRAZA.
- Estilo de natación Braza.
- Técnica de Braza: fases, coordinación y movimientos.
TEMA 4.ESTILOS DE NATACIÓN. ESPALDA.
- Estilo de natación Espalda.
- Técnica de Espalda: fases, coordinación y movimientos.
TEMA 5.ESTILOS DE NATACIÓN. MARIPOSA.
- Estilo de natación Mariposa.
- Técnica de Mariposa: fases, coordinación y movimientos.
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[op_liveeditor_element data-style=””][text_block style=”style_1.png” align=”left”]CURSO: MONITOR NIVEL BÁSICO MÉTODO SINGAPUR
Módulo 1: Conociendo el Método Singapur
- Lección 1: Situación de España en el TIMSS y Bases Teóricas del Método
- Lección 2: Diferencias entre el marco curricular ordinario y el Método Singapur.
Módulo 2: Aprendiendo los números con el Método Singapur
- Lección 1: Sistemas de numeración.
- Lección 2: Interacción social con la matemática según Piaget.
- Lección 3: Conceptos matemáticos básicos.
Módulo 3: Operaciones lógicas-matemáticas
- Lección 1: El pensamiento lógico
- Lección 2: Modos de presentación matemática y las implicaciones educativas según Brunner.
- Lección 3: Multiplicación y división en el Método Singapur.
- Lección 4: Geometría y medición en el Método Singapur.
- Lección 5: Recomendaciones didácticas para la aplicación del Método Singapur.
Módulo 4: Taxonomía de Dominios del Aprendizaje
- Lección 1: Proceso de aprendizaje según Benjamín Bloom.
Módulo 5: Proceso de resolución de problemas
- Lección 1: Cómo se obtienen los resultados matemáticos según George Polya.
Módulo 6: Creación de un laboratorio pedagógico
- Lección 1: ¿Qué es un laboratorio pedagógico?
- Lección 2: Laboratorio pedagógico cómo medio de revisión del Método Singapur.
Módulo 7: La planificación y Evaluación del Método Singapur
- Lección 1: Tipos de planificación.
- Lección 2: Evaluación en el Método Singapur.
Módulo 8: Cómo explicar el Método Singapur a los padres de los alumnos
- Lección 1: Matemática Singapurense.
- Lección 2: Método Singapur en casa.
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[op_liveeditor_element data-style=””][text_block style=”style_1.png” align=”left”]Al hacer este curso entras a formar parte de de nuestra Bolsa de trabajo preferente, y estarás mas cerca de que te contratemos para trabajar en nuestras Aulas Matinales.[/text_block][/op_liveeditor_element]
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[op_liveeditor_element data-style=””][text_block style=”style_1.png” align=”left”]Al hacer este curso entras a formar parte de de nuestra Bolsa de trabajo preferente, y estarás mas cerca de que te contratemos para trabajar en nuestras Aulas Matinales.[/text_block][/op_liveeditor_element]
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Mira lo que Otras personas dicen sobre nuestros cursos
Me alegra a ver roto el hielo de la formación online con vosotros, la experiencia fue buena, gracias por la contestación tan rápida a todas mis dudas. Saludos
– Antonio Rodriguez Salmerón, Ecija
Gracias por todo, los vídeos han hecho de la formación una experiencia buena, como sugerencia el horario de las tutorias debería ser un poco más amplio. bye
– Emiliano Rodriguez Fuentes, Madrid
Gracias por el envío tan rápido del Titulo, Además que este módulo me sirva para mi certificado de profesionalidad ha sido genial.
– Alberto Fuentes , Málaga
Somos conscientes de que una de las principales valías de una empresa de actividades extraescolares son los monitores, por lo cual, Extraescolaresyocio, además de realizar una cuidadosa selección, mantiene una formacion continua prestando una especial atención a la enseñanza como algo ameno y divertido que es la premisa en las actividades extraescolares.
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