Supuesto práctico para la prueba de oposiciones de primaria

Supuesto práctico para la prueba de oposiciones de primaria

extraescolaresyocio

19/11/2019

Una de las mayores dificultades que puedes pasar es resolver el supuesto práctico para la prueba de oposiciones de primaria, es la más temida para aquellos que presentan la evaluación, posee un valor muy alto en ponderación y es de carácter obligatorio. Por tanto su preparación debe ser adecuada  para poder resolverla con facilidad.

Con esta prueba se busca valorar y resolver cualquier situación que se presente en alguna escuela de primaria, en este apartado te daremos un  ejemplo claro de supuesto práctico en educación primaria.

Cómo hacer un supuesto práctico

En esta prueba se entrega al participante una situación que se presente en el aula y debe resolver el participante. Estas interrogantes pueden estar enmarcada en situaciones de convivencia dentro del ambiente de aprendizaje, planteamientos innovadores en el área, temáticas de clases, entre otros.

En todo caso, el opositor debe resolver tomando en cuenta sus vivencias y realidades de la comunidad educativa.

Cómo son los casos prácticos de primaria

Durante años se han trabajo variedad de casos prácticos, cada uno de ellos enfocados en mejorar el rendimiento docente y la calidad de estrategias que se implementan con los niños.

Como ejemplo podemos mencionar que durante la prueba  pueden hacer la siguiente interrogante:

Supuesto: Se incorpora por primera vez a un centro de educación infantil y primaria de una línea, responda el siguiente cuestionamiento:

¿Cómo planificaría en su programación la primera unidad didáctica del primer trimestre del área de matemáticas, si su curso fuera un segundo curso de segundo ciclo?

Supuesto práctico para la prueba de oposiciones de primaria

Resolviendo el caso práctico

Dada la importancia de esta prueba,  se debe estar muy bien preparado para dar solución a cualquier interrogante planteada o caso práctico en la especialidad que fue postulada.

Tomando en consideración la interrogante anterior,  se debe considerar primero realizar una justificación pedagógica de la elección de dicho contenido. Como segundo aspecto importante se deben establecer objetivos, contenidos y criterios de evaluación del área planteada. En este caso el área de matemáticas.

Resolviendo la justificación pedagógica

Para responder esta inquietud, lo primero que debe hacer es justificar el contenido para el área de matemáticas. Tomando en cuenta la interrogante puede mencionar que  los alumnos de primaria tienen hasta este punto un aprendizaje experimental, inductivo y funcional para resolver problemas.

Dentro de este apartado puede incluir todos aquellos temas relacionados con la matemática, en este caso las nociones numéricas. También debe considerar  y exponer que dicha actividad  parte de una serie de criterios psicopedagógicos relacionados con la experiencia del alumno y sus características psicoevolutivas.

Debe plantear cada contenido de forma que se justifique con el tema anterior y permita profundizar los contenidos dados en el primer ciclo del nivel anterior. En este punto se puede indicar que considerando los conocimientos previos del alumno, el mismo puede desarrollar diferentes destrezas en el área numérica.

Establezcamos objetivos, contenidos y criterios

En este apartado ya debe explicar cómo se resolverá el caso práctico planteado. Siguiendo la idea de la interrogante anterior, debe considerar  definir la unidad didáctica y realizar su justificación tomando en cuenta el tipo de alumno.

Aunado a ellos, deberá respaldar la unidad didáctica con el sustento legal.  Lo puede comparar con los objetivos generales de educación primaria y los objetivos generales de matemáticas que se establecieron.

Desarrollo de contenidos

Durante esta prueba es muy importante el contenido y el sustento que se le da al mismo.  Considerando el ejemplo planteado, puede desarrollar diferentes tipos de contenidos: concepto de número, números naturales, cálculo mental, valores posicionales, lectura y escritura de números.

Para finalizar puede explicar la  importancia de  conocer las características de la evolución  de los alumnos, los recursos y metodologías que se llevaron a cabo  durante todo el proceso académico.

Esperamos que este ejemplo de supuesto práctico para la prueba de oposiciones de primaria sirva de gran ayuda para desarrollar y personalizar tu presentación en la prueba de oposición.

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