El Método Singapur es una excelente forma de enseñar matemáticas a los niños en edad escolar, pues es enseñar mediante la práctica y mediante instrumentos o herramientas que se usan en el día a día. El aprendizaje de las matemáticas no debe estar siempre apegado a un pizarrón y a operaciones o problemas que se le presenten a los estudiantes en un tablero, sino que, debe ir más allá, y debe acercarse a sus problemas cotidianos o diarios, como, por ejemplo, el uso del almanaque, calendarios o cualquier otro instrumento de medición de tiempo que contenga números, por lo que en esta ocasión explicaremos el almanaque y la aplicación del Método Singapur en las matemáticas.

El juego del número del día

Aprovechando que el almanaque tiene un número diario y que cada número de los días del mes se puede establecer como el número del día, pues se pueden enseñar números diferentes y con ellos, diversos tipos de asociaciones, por lo menos, si el número del día es el 7 se puede enseñar que 7 son las notas musicales, que 7 son los días de la semana, entre muchas más relaciones que se pueden hacer con este número. Tener un número del día es una manera fácil y divertida para que los niños vivan las matemáticas de forma diaria incluso, un niño a los 3 años ya puede comenzar a jugar al almanaque en casa.

Otra forma de jugar con los números del día es sumándolos entre ellos, todos los días se tendrá una nueva suma con un resultado distinto, esto en el caso que los números vengan acompañados, por ejemplo, si el día corresponde al número 27, se deberá sumar 2+7 y la respuesta es 9, así se práctica la suma con el número del día.

Busca el número del día en cualquier lugar

Otra forma de relacionar a los niños con los números es pedirles que el número del día lo busquen en el camino de regreso a casa, por ejemplo, el número del día puede coincidir con el número del bus que se tomó para regresar a casa o con el número del lugar donde viven o el número de una calle cercana a casa, o en cualquier otro lugar donde los niños puedan encontrar el número del día, incluso el número del almanaque puede ser igual que la talla de zapatos del niño.

El almanaque para aprender los meses del año

Revisando el almanaque se puede conocer cuántos días tienen una semana, cuántas semanas tienen un mes, cuántos meses tiene un año, pudiendo hacer así, un cálculo inductivo y deductivo que amplié la visión del niño de lo que ve en el almanaque, lo cual, no es solo el día que marca, sino que además, el mismo, está compuesto por semanas y meses.

El almanaque y la aplicación del Método Singapur

En la matemática una excelente forma de enseñar números, es familiarizándolos con las actividades diarias de los niños en edad escolar, como por ejemplo, revisando el almanaque. Es bueno que los docentes conozcan más de este método y lo coloquen en práctica en la enseñanza de una de las materias más importantes en el pensum académico, como lo es la matemática.

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